所谓的语言认知可分为认知方式、认知策略、认知速度、认知成绩四个方面，而感知觉则是较为基本的认知过程，也是高 级认知活动的基础。婴幼儿对新世界的认知便是从感知觉开始的。对于婴幼儿感知觉及语言的发展，语言认知训练与评估系统给大家介绍一下。
1、婴幼儿的感知觉发展
婴幼儿主要的感知觉是触觉、听觉、视觉。早在胎儿时期，这些感知觉便已经形成并有所发展了，这也是为什么做胎教的原因。一般来说，触觉发展得比较早，像是5-12周的婴儿，便可以通过口腔触觉和手的触觉来探索外面的世界了。
而在婴儿出生后，视觉的发展则主要表现在视觉调节、视觉幅合、视觉分辨、颜色知觉等。刚刚出生的婴儿，视网膜结构还不完整，视神经也没有发育完全，因此视觉范围会变窄。语言认知训练与评估系统表示，在出生后2-10周，其视觉范围会增加到2倍以上，6个月-周岁之间，婴儿的视觉会发展到成人的水平。
婴儿的听觉也随着成长而发展。比如，新生儿头可以随着发出声响的人或物而转动。一般出生3天的婴儿便可分辨新的语言以及曾经听过的声音，而且还可以将视觉体验和声音结合在一起。
2、婴幼儿的语言发展
语言认知训练与评估系统指出，儿童通过对成人语言的模仿从而获得了语言，比如在受到更多关注和强化的家庭里长大的儿童，就比生活在语言贫乏的家庭中的儿童更能说，语言发展得更好。
因此，作为父母，应该对孩子多说话，对孩子的发声主动给予积极的强化，以提高婴幼儿的语言能力。总的来说，儿童的语言发展来源于父母的遗传基因以及个体成长的环境。
综上便是语言认知训练与评估系统给大家介绍的婴幼儿的感知觉及语言的发展，希望可以给您带来一定的帮助。
